Materialien und Dokumente zur Weiterbildung

DIE FAKTEN

In kompakter Form präsentieren DIE FAKTEN Erhebungen, Forschungen, Analysen oder Kommentierungen des DIE zu aktuellen Fragestellungen aus der Weiterbildung.
>> Zur Sucheingabe

Empfehlungen des Innovationskreises Weiterbildung für eine Konzeption zur Gestaltung des Lernens im Lebenslauf

Der von Bundesbildungsministerin Annette Schavan eingesetzte Innovationskreis Weiterbildung (IKWB) hat diese Empfehlungen für eine Konzeption zur Gestaltung des Lernens im Lebenslauf vorgelegt. Die Empfehlungen zielen darauf ab, die Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland signifikant zu erhöhen.
>> Weitere Informationen

Nationaler Bildungsbericht 2008, Kapitel G, Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter

Die wesentlichen Basiszahlen zur Weiterbildung in Deutschland, allerdings auf dem Stand von 2004.
>> Zur Downloadseite

Wie nutzen Unternehmen Weiterbildungsangebote? Ergebnisse der CVTS3-Zusatzerhebung des Bundesinstituts für Berufsbildung

Dokumentiert werden die Ergebnisse einer Sonderauswertung zu den Fragen, wie sich Unternehmen über Weiterbildungsangebote informieren und beraten lassen.
>> Download der Sonderauswertung (4 Seiten, PDF)

Erste Ergebnisse der Nationalen Ergänzungserhebung zur dritten europäischen Weiterbildungserhebung in Unternehmen (CVTS3-Zusatzerhebung)

Hauptziel der dritten nationalen Ergänzungserhebung war es, die Kerndaten der betrieblichen Weiterbildung, die in der europäischen Haupterhebung ermittelt wurden, mit ergänzenden Angaben zur betrieblichen Bildung in Unternehmen zu vertiefen.
>> Download der Untersuchung (PDF, 29 Seiten)

Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland – Eckdaten zum BSW-AES 2007

Das Forschungsprojekt "BSW-AES 2007 - Erhebung zum Weiterbildungsverhalten" ist ein Vorhaben des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Das Projekt schließt an das "Berichtssystem Weiterbildung (BSW)" an, das seit 1979 als Vorhaben des BMBF die Entwicklung des  Weiterbildungsverhaltens in Deutschland beobachtet und in Berichten dokumentiert. Dieses nationale Berichtssystem soll künftig in einen europäischen Berichtsrahmen zum Lebenslangen Lernen eingebettet werden, der sich auf einen "Adult Education Survey (AES)“ stützt.
>> Download des Berichts (PDF, 88 Seiten)

Weiterbildung: Lernen ein Leben lang

Umfangreiche Broschüre aus der BA-Schriftenreihe "Beruf Bildung Zukunft" (BBZ) informiert zu inhaltlichen und strukturellen Fragen der Weiterbildung.

Im Arbeitsleben steht man täglich vor neuen Herausforderungen. Um beruflich auf dem Laufenden zu bleiben, ist damit Weiterbildung angesagt. Denn was Hänschen nicht lernt, kann Hans immer noch lernen. 
   Wie Sie "Lebenslanges Lernen" in die Tat umsetzen können, wie Sie eine geeignete Weiterbildung finden und worauf Sie bei der Auswahl besonders achten sollten, erfahren Sie in diesem Heft.
>>  Broschüre herunterladen (PDF, 68 Seiten)...

Berufliche Weiterbildung in Deutschland

von Dick Moraal/BIBB

Dieses Diskussionspapier ist eine Überarbeitung der Stellungnahme zum Fragenkatalog zur Anhörung des Bundestagsausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung am 29.1.2007 in Berlin zum Thema "Lebenslanges Lernen - Bedarf und Finanzierung"

Inhalt:
- Gesamtfinanzierung der beruflichen Weiterbildung in Deutschland
- Berufliche Weiterbildung in Deutschland im internationalen Vergleich: Derzeitige Situation - künftige Herausforderungen durch demographische Entwicklungen und Veränderungen in der Arbeitswelt
- Weiterbildungsteilnahme und Selektivität
- Segmentierung der beruflichen Weiterbildung in Deutschland
- Rahmenbedingungen lebensbegleitenden Lernens
- Tarifvertraglich geregelte berufliche Weiterbildung
- Regionale Qualifizierungsnetzwerke
>> Zum Diskussionspapier

Bildung in Deutschland

Erster Bildungsbericht für Deutschland.
Erstmalig stellt "Bildung in Deutschland" Stand und Entwicklung des deutschen Bildungswesens im Gesamtzusammenhang dar – von der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung bis hin zum Lernen im Erwachsenenalter. Der Bericht ist eine problemorientierte Analyse auf der Grundlage von Indikatoren. Diese basieren auf fortschreibbaren Datensätzen, die – soweit möglich – länderspezifische und internationale Vergleiche zulassen. Der Band steht am Anfang einer auf Dauer angelegten Berichterstattung, die in zweijährigem Abstand Informationen zu den verschiedenen Bereichen des Bildungswesens liefern soll. Die Befunde werden in Form von Abbildungen und Tabellen mit erläuternden Texten präsentiert. Einen besonderen Akzent setzt der erste Bericht mit dem Schwerpunktthema "Migration", das die Bedeutung der Zuwanderung für das Bildungswesen in den Mittelpunkt rückt.
Der Bericht wurde von der Kultusministerkonferenz und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung gemeinsam in Auftrag gegeben und von einem Konsortium unter Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung erarbeitet. (Juni 2006)
>> Zur Website des Bildungsberichts

TalentKompass NRW

Das Wissen um die eigenen Stärken ist eine wichtige Voraussetzung für die persönliche und berufliche Weiterentwicklung. Ergänzend zu den formalen Qualifikationen ist es bedeutsam, auch die informell und non-formal erworbenen Kompetenzen besser zu erfassen und zu dokumentieren.
  Hierfür ist in Nordrhein-Westfalen mit dem »TalentKompass NRW« ein neues Instrument entwickelt worden, das von denjenigen genutzt werden kann, die ihre Talente und Kompetenzen gezielter einsetzen wollen.  Er soll die die Bereitschaft fördern, Veränderungen im Berufsleben aktiv zu gestalten. 
  Die jetzt veröffentlichte digitale Version soll innerhalb verschiedener Landesprojekte erprobt und weiterentwickelt werden, z. B. in dem Modellprojekt »Meine Region, meine berufliche Chance«. (Juni 2006, prh)
>>  TalentKompass NRW (mehrere Teile zum Download)

Nationaler Report. Geringqualifizierte und berufliche Weiterbildung – empirische Befunde zur Weiterbildungssituation in Deutschland

Autorin: Ingrid Ambos / Deutsches Institut für Erwachsenenbildung DIE 2005
Geringqualifizierte stellen eine wichtige Teilgruppe Bildungsbenachteiligter dar, die mit erhöhten Arbeitsmarkt- und Beschäftigungsproblemen konfrontiert sind. Angesichts der Bedeutung lebenslangen Lernens als wichtige Strategie zur Sicherung von Beschäftigungsfähigkeit geht Ingrid Ambos der Frage nach, inwieweit gegenwärtig in der Bundesrepublik Geringqualifizierte in Maßnahmen beruflicher Weiterbildung einbezogen werden. Besonderes Augenmerk gilt in diesem Zusammenhang den verschiedenen Einflussfaktoren auf die Beteiligung, d. h. sowohl den strukturellen Rahmenbedingungen des Weiterbildungsbereichs als auch den individuellen Weiterbildungseinstellungen und -motivationen. (August 2005)
>> Download des Forschungsberichts (PDF, 20 Seiten)

Wegweiser Fernstudium und Fernunterricht

Kompakte Informationen zu allen wichtigen Aspekten des Fernstudiums und des Fernunterrichts. 
•  Internetadressen für die Suche von Fernstudienangeboten, 
•  Informationen zur FernUniversität in Hagen,
•  Informationen zum Fernfachhochschulstudium und zum Fernunterricht
Erwin Maier: Wegweiser Fernstudium und Fernunterricht, Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsbildung Der Generalsekretär, Bonn 07/2004 (August 2005)
>> Download des Wegweisers (PDF, 8 Seiten)

Weiterbildungsstatistik im Verbund 2003 -  Kompakt

  In dem vom BMBF geförderten Projekt „Weiterbildungsstatistik“ (1.10.2000 – 31.12.2003)
haben verschiedene Weiterbildungsverbände und das DIE zusammengearbeitet, um eine kontinuierliche Weiterbildungsstatistik für ihren Organisationsbereich auf- bzw. auszubauen und die Datenlage im Bereich der organisierten Weiterbildung zu verbessern.
  Die Statistik stellt nicht nur die Veranstaltungen der Einrichtungen dar, sondern umfasst erstmals auch Daten zu Institutionen, Personal und Finanzierung. (Juli 2005)
>>  Download der Weiterbildungsstatistik (PDF, 66 Seiten)

Zur Akzeptanz des Lebenslangen Lernens in Deutschland

Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Cornelia Pieper, Ulrike Flach, Hellmut Königshaus, weiterer Abgeordneter und der Fraktion der FDP – Drucksache 15/5883 –. Enthält u.a. ausführliche und differenzierte Informationen zur Weiterbildungsbeteiligung. (Juli 2005)
>> Zum Volltext der Antwort (PDF, 24 Seiten)

Auswirkungen der aktuellen Arbeitsmarktpolitik der Bundesregierung auf bildungswillige Arbeitsuchende und die freien Bildungsträger

Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Cornelia Pieper, Hellmut Königshaus, Ulrike Flach, weiterer Abgeordneter und der Fraktion der FDP – Drucksache 15/5630 –
Unter anderem Zahlen zur Entwicklung der Teilnehmer von Weiterbildungsangeboten in 2004 und 2005 und zum Stand der Umsetzung von HARTZ IV. (Juli 2005)
>> Zum Volltext der Antwort (PDF, 8 Seiten)

Berufsbildungsbericht 2005

Aktuelle Ausgabe des jährlich erscheinenden Berufsbildungsberichts. Enthält auch zahlreiche Informationen zu allen Aspekten der beruflichen Weiterbildung (April 2005)
>> Zum Download des Berichts (PDF, 728 Seiten)
>> Ältere Berufsbildungsberichte

Berichtssystem Weiterbildung IX

Ergebnisse der Repräsentativbefragung zur Weiterbildungssituation in Deutschland 2005
Im Rahmen des Berichtssystema Weiterbildung erfolgt i.d.R. alle zwei Jahre eine Repräsentativerhebung zur Weiterbildungssituation in Deutschland. Diese im Februar 2005 veröffentlichte Untersuchung basiert auf der Erhebung aus dem Jahre 2003. (Februar 2005, Gesamtbericht Februar 2006)
>> Download der Untersuchung (PDF, 115 Seiten)
>> Zusammenfassung wichtiger Ergebnisse (PDF, 1 Seite)
>> Integrierter Gesamtbericht (PDF, 473 Seiten)
>> Download älterer Untersuchungen

Studie Weiterbildungsvermittlung in Deutschland

Erfolgreiche Einrichtungen der Weiterbildungsvermittlung konzentrieren sich neben Weiterbildungsvermittlung und -vernetzung auf Marketing und Beratung von Weiterbildungsanbietern sowie -nachfragern. Das ist eines der Ergebnisse einer empirischen Studie, die das Bildungsportal Thüringen 2004 durchgeführt hat.
>> Zum Download der Ergebniszusammenfassung (PDF, 2 Seiten)...

iMOVE-Studien zum Weiterbildungsbedarf in verschiedenen Ländern

Die Arbeitsstelle iMOVE beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat die Aufgabe, durch gezielte Maßnahmen dazu beizutragen, deutsche Angebote der beruflichen Weiterbildung für den internationalen Wettbewerb fit zu machen und verstärkt auf dem internationalen Weiterbildungsmarkt zu positionieren.
Dazu erstellt iMOVE u.a. Länderstudien zum Weiterbildungsbedarf. Die Studien dienen als Erstinformation und richten sich an Weiterbildungsanbieter, die in den jeweiligen Ländern bisher noch nicht aktiv sind. Bislang sind Studien für mehr als 20 Länder erstellt worden, die kostenlos auf der Website von iMOVE downgeladen werden können.
>> Zum Download der Länderstudien

Erhebung "Studiengänge Weiterbildung in Deutschland"

Autoren: Peter Faulstich, Gernot Graeßner
Zusammenfassend ausgewertete Erhebung von grundständigen Studiengängen zur Erwachsenenbildung und Weiterbildung sowie weiterführenden Studienangeboten für professionelle Lernvermittler an Hochschulen in Deutschland. Die Arbeit entstand im Auftrag des Arbeitskreises Universitäre Erwachsenenbildung (heute: DGWF) und des DIE.
>>  Zur Studie (PDF, 44 Seiten)

Sonderheft "Bildungsdatenbanken in den Lernenden Regionen"

inform 03/04 - Das Netzwerkmagazin für Lernende Regionen Oktober 2004
Akzeptanzfaktoren von Weiterbildungsdatenbanken bei Anbietern; Standardisierung von Weiterbildungsdatenbanken – Verfahren, Möglichkeiten und Chancen; Weiterbildungsportale – Dienstleistung und Marketinginstrument; Checkliste Marketing für Weiterbildungsdatenbanken; Rechtsfragen bei Weiterbildungsdatenbanken
>> Zum Download des Heftes

Expertisen zu den konzeptionellen Grundlagen für einen Nationalen Bildungsbericht - Berufliche Bildung und Weiterbildung/Lebenslanges Lernen

In den Expertisen wird für die zentralen Themenfelder der beruflichen Aus- und Weiterbildung der Stand sowohl der theoretischen Diskussion als auch der empirischen Forschung präsentiert. Das Spektrum der Beiträge reicht von der Prüfung von Leistungsindikatoren für die Berufsbildung über Entwicklungstrends im Weiterbildungsbereich, den Stand der Aus- und Weiterbildungsstatistik sowie die besondere Situation der vollzeitschulischen Berufsbildung bis hin zu Kosten und Finanzierung der beruflichen Bildung und den Problemen der Benachteiligung in und der Ausgrenzung aus der Berufsbildung. (September 2004)

>> Download der Expertise (PDF, 296 Seiten)

Website zum "Bologna-Prozess"

Im September 2003 einigten sich in Berlin die Bildungsminister von 33 europäischen Staaten im Rahmen des sog. "Bologna-Prozesses" auf die "Schaffung eines einheitlichen europäischen Hochschulraums". Die Randbedingungen, zentralen Begrifflichkeiten und die zugrundeliegenden Materialien dieses Projekts werden auf diesem Portal ausführlich dokumentiert.
>>  zur Website ...

Trendstudie: E-Learning in Deutschland 2006/2007

Studie des "Instituts für Medien und Kompetenzforschung" zu Perspektiven von E-Learning in Klein- und Mittelunternehmen.
>> zur Studie (PDF, 9 Seiten)

E-Learning an deutschen Hochschulen - Trends 2004

Herausgeber: Multimedia Kontor Hamburg und MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung, Essen
3. Quartal 2004
>> zur Studie (PDF, 30 Seiten)

Nachhaltigkeit von E-Learning-Innovationen

Schätzungen zufolge setzen derzeit deutlich weniger als 10% der Hochschullehrenden E-Learning ein. Gleichzeitig laufen viele öffentliche Förderungen in diesem Bereich in Kürze aus. Damit stellt sich in zunehmendem Maße die Frage, wie bereits existierende E-Learning-Initiativen am Leben und perspektivisch vielleicht sogar weiterentwickelt werden können. Für die Schweiz sind die Ergebnisse solcher Überlegungen in einer empirischen Studie veröffentlicht worden.
>> zur Studie (PDF, 86 Seiten)

Stellungnahme zur Finanzierung Lebenslangen Lernens (LLL)

Zusammenfassende Stellungnahme des DGWF-Vorsitzenden Prof. Dr. Peter Faulstich zum Schlussbericht der "Expertenkommission zur Finanzierung Lebenslangen Lernens".
>> zum Artikel (PDF, 10 Seiten)

Lexikon "Wissenswertes zur Erwachsenenbildung (unter besonderer Berücksichtigung von geistiger Behinderung)"

Dieses Lexikon erläutert recht ausführlich und unter Angabe von Sekundärliteratur häufig benutzte Begriffe aus der Erwachsenenbildung.
>> Zum Lexikon...

Ratgeber für Fernlernen

Wer plant, sich demnächst über ein Fernlehrinstitut weiterzubilden, dürfte sicher Interesse an dieser Broschüre haben, die vom ZFU in Köln herausgegeben wird und die als Entscheidungs- und Arbeitshilfe dienen kann, den passenden Lehrgang zu finden.
>> Download des Ratgebers (PDF, 175 Seiten)

Bildungsfreistellung in Europa - eine Strategie zur Förderung lebenslangen Lernens?

Eine Untersuchung zum Bildungsurlaub und zur Bildungsfreistellung, deren gesetzliche Grundlagen und Insanspruchnahme in Deutschland und Europa. Herausgegeben 1999 von Arbeit und Leben DGB/VHS.
>> Zur Untersuchung