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Beste Ideen für die Zukunft des Deutschen Bildungsservers ausgewählt

Logo des Deutschen Bildungsservers
Beim Wettbewerb „Bildungsserver:NEXT“ waren innovative Vorschläge zur Weiterentwicklung des Deutschen Bildungsservers gesucht – in den Kategorien „Content“, „Usability“ und „Communication“.
 
Jetzt stehen die Gewinner*innen fest. Die Fachjury hat sich für Ansätze entschieden, die einen einfachen Einstieg in die Dossiers des Portals ermöglichen, die Nutzer*innen gezielt bei ihren Bedarfen abholen und die Ressourcen der Online-Plattform und deren Auswahlprozess näher vorstellen.

Dr. Sigrid Fahrer, Leiterin des Deutschen Bildungsservers, lobt das große Interesse an dem Wettbewerb: „Wir freuen uns sehr über die Vielzahl kreativer, praxisnaher Ideen, die sich intensiv mit dem Deutschen Bildungsserver beschäftigt haben und zeigen, wie er moderner und nutzerfreundlicher werden kann.“ Die Fachjury konnte aus 66 Vorschlägen wählen.

Der Deutsche Bildungsserver am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation bündelt seit 1996 qualitätsgeprüfte Bildungsinformationen und stellt diese kostenfrei zur Verfügung. Ein Redaktionsteam recherchiert Webinhalte, dokumentiert sie in Datenbanken und kuratiert sie thematisch. Mit rund sieben Millionen Besuchen jährlich ist er eine zentrale Anlaufstelle für Lehrende, Lernende, Forscher*innen und bildungspolitisch Interessierte. Das 30-jährige Jubiläum des Bildungsservers war Anlass für den Wettbewerb. Angesichts rasanter technologischer Entwicklungen – etwa durch KI – und verändertem Nutzungsverhalten sollte das Portal gemeinsam mit Nutzer*innen weitergedacht werden.

Die Erstplatzierten 

  • „Visuelle Wissenskarten für Dossiers“
    Idee von Pavel I., erster Platz in der Kategorie „Content“
    Die Wissenskarten sollen die komplexen Inhalte der Bildungsserver-Dossiers schnell verständlich machen. Wichtige Inhalte, Unterthemen, Zusammenhänge und empfohlene Einstiege werden mit diesen grafischen Elementen auf einen Blick ersichtlich. Das reduziert die Suchzeit und erleichtert den Zugang zu den Dossiers mit einer niedrigschwelligen und unkomplizierten Ergänzung. 
  • „Der Bildungskompass – Navigation by Situation“
    Idee von Ismail Matte, erster Platz in der Kategorie „Usability“
    Der Kompass soll die Nutzer*innenführung zu den redaktionell geprüften und frei zugänglichen Inhalten unterstützen. Die Ergänzung auf der Startseite erstellt über drei Fragen in 60 Sekunden ein Situationsprofil: Wer sind die Nutzer*innen, was brauchen sie und was ist ihr Anliegen? Auf dieser Basis richtet das Portal dann die Darstellung seiner Inhalte neu aus – datenschutzkonform ohne KI, Login, Datenspeicherung oder Tracking.  
  • „Behind the Link“
    Idee von Iwan Kurniawan, erster Platz in der Kategorie „Communication“
    Dieses auch für die Social-Media gut geeignete Kommunikationsformat stellt jede Woche eine der Tausenden vom Bildungsserver kuratierten Bildungsressourcen näher vor. In einfacher Sprache wird erläutert, warum dieser Inhalt aufgenommen wurde und welchen praktischen Nutzen er hat. So wird die Qualität der redaktionellen Arbeit veranschaulicht, was Vertrauen schafft, die Relevanz der Ressourcen unterstreicht und Orientierung bietet.

Mehr Informationen
Weitere Details zu dem Innovationswettbewerb und den Preisträger*innen (in jeder Kategorie wurden drei Ideen ausgezeichnet) finden Sie auf dem Deutschen Bildungsserver

Die Erstplatzierten erhalten hochwertige Kopfhörer, die Zweitplatzierten Gutscheine für die Deutsche Bahn und die Drittplatzierten Gutscheine für Bildungsangebote. Die prämierten Ideen werden als Anregung ins Arbeitsprogramm und damit in die Entwicklungsplanung des Deutschen Bildungsservers aufgenommen. Die Gewinner*innen werden auf dem Festakt zum Jubiläum des Bildungsservers am 15. September 2026 in Frankfurt am Main offiziell geehrt.


 

(02.07.2026, QUELLE: DIPF-Meldung)

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